segunda-feira, setembro 21, 2020
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Após caso suspeito de Covid-19 em criança, escola suspende aulas presenciais em São Luís


Aulas foram suspensas temporariamente nesta quarta-feira (16) por sete dias. Caso a suspeita seja confirmada, a suspensão deve se prolongar por mais uma semana. Escola Dom Pedro II suspende aulas após caso suspeito de Covid-19
Reprodução/Redes sociais
A Escola Dom Pedro II, em São Luís, informou nesta quarta-feira (16), a suspensão das aulas presenciais na unidade por sete dias, após a suspeita de um caso Covid-19 em uma criança do ensino fundamental I.
A escola, que pertence à rede privada de ensino da capital, informou por meio de nota que caso seja confirmada a suspeita, as aulas devem ser suspensas por mais sete dias.
De acordo com a direção, a medida integra o Protocolo de Biossegurança, implementado pela instituição e está em consonância com as autoridades estaduais de saúde.
Escola Dom Pedro II suspende aulas presenciais após suspeita de caso de Covid-19 em São Luís (MA)
Divulgação
Este é o segundo caso em menos de duas semanas, de suspensão de aulas presenciais em escolas da rede privada, após suspeita de casos do novo coronavírus. No estado, as aulas estão autorizadas em unidades privadas desde o dia 3 de agosto.
Em 9 de setembro, o Centro Educacional Sagres suspendeu por 14 dias as aulas após uma professora do ensino fundamental ter testado positivo para a doença. As aulas na unidade permanecem remotas e a escola deve passar por um processo de higienização, conforme determina as autoridades de saúde estaduais.
Outros casos
Dom Bosco decidiu suspender as aulas em algumas áreas do ensino após um caso de Covid-19 no colégio
Reprodução/Google Maps
Outras duas escolas particulares de São Luís também já suspenderam as atividades presenciais, após funcionários e professores testarem positivo para a Covid-19.
Em 9 de agosto, o Colégio Dom Bosco suspendeu as aulas nos últimos anos do Ensino Fundamental e Médio após uma colaboradora testar positivo para o novo coronavírus. As aulas seriam retomadas na unidade no dia 10 de agosto.
Por meio de nota, o Dom Bosco afirmou que o caso foi isolado e que segue rigorosamente um protocolo de saúde elaborado por uma médica infectologista, ‘totalmente em sintonia com as recomendações da Organização Mundial de Saúde e do Protocolo Estadual de Saúde’.
Em 2 de agosto, o Colégio Batista também adiou o retorno das aulas presenciais da 3ª série do Ensino Médio porque um professor testou positivo para a Covid-19. Segundo a instituição, ele estava assintomático e foi afastado das atividades presenciais por 14 dias.
Associação dos pais questiona a volta às aulas presenciais
A Associação de Pais e Alunos de Instituições de Ensino do Estado do Maranhão (ASPA-MA) questiona a volta às aulas presenciais nas instituições privadas. A ASPA diz que a volta ocorreu sem a participação dos pais e que ainda não há segurança para a volta dos alunos à escola.
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FOTOS: Veja como foi o 1º dia de retomada das aulas na rede privada do MA
Em um ofício enviado ao Ministério Público do Maranhão, Defensoria Pública e Procon, a associação diz que a Organização Mundial de Saúde (OMS) ‘não decretou o fim da emergência em Saúde Pública’ e que o governo do Maranhão apenas ‘autorizou’ as aulas presenciais, mas não ‘obrigou’ essa volta.
Já o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado do Maranhão (Sinpe-MA) afirma que as escolas particulares estão respaldadas pelo Decreto Estadual 35.897/2020, que manteve suspensa as aulas presenciais apenas até o dia 2 de agosto.
A retomada das aulas em formato híbrido (com aulas online e presenciais) e não obrigatório ocorre em pelo menos 50 instituições que são representadas pelo Sinpe no estado.
Entre as medidas sanitárias impostas para a volta às aulas, está o uso obrigatório de máscara, suspensão do recreio e aferição de temperatura dos alunos e colaboradores. As escolas também devem adotar as seguintes medidas:
Criar um protocolo de segurança sanitária;
Orientação constante sobre o uso e manuseio das máscaras;
Proibição do uso coletivo de bebedouros;
Adoção de garrafas de água individuais;
Realizar a divisão das turmas em grupos;
Distribuir álcool em gel para os alunos e instalar reservatórios com o produto nas dependências;
Estabelecer horários diferenciados de entrada e saída;
Escalar dias para as aulas presenciais;
Distanciamento mínimo de 1,5 m entre os estudantes.

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